不知转过了几个弯，突然，一个普通的校门映入眼帘。终于到了！我们整理衣装、打起精神鱼贯而出，学校的校长及老师已经在门口迎接了。校长是一位很普通的妇女，简朴的穿着、真诚的微笑、古铜色的皮肤瞬间让我们感受到了乡村人的淳朴。若非别人介绍，很难想象她就是这个学校的“领跑者”。后来才知，骆校长是默默耕耘在教学一线的优秀教师，曾获得濮阳市优秀校长、濮阳县2017年“最美教师”称号。与老师们简单交流后，看到学生已准备完毕，我们建议先看展演。
文章转发自“少林与太极”
厉害了！ 武术“领跑者” 一个乡村武术特色学校考察记
发布日期：2018-04-12 15:44
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2018年4月4日，本是一个春意盎然、鸟语花香的日子，但恰逢气温骤变，冷风瑟瑟，好似突然又回到了冬天！这一天，应河南省体育局、河南省教育厅委托，我们一行四人到濮阳县郎中乡大赵寨中心小学，一个乡村武术特色学校进行检查验收工作。武术特色学校是河南省武术进校园的一项重要工作，省体育局、省教育厅、省武管中心高度重视，从全省高校抽调了几十位武术教育专家，分组对各地市武术特色学校进行实地检查验收。我们这一组主要负责豫北地区，濮阳是我们检查的第二站。
从濮阳市出发，汽车行驶了近一个小时后，拐到了一条乡间小路上。这条蜿蜒在麦田间的小路，只容一辆车通过。我们心想，应该快到了。然而，目标总是在不断期待中珊珊来迟。过了一个村又一个村，乡间小路依然顽强的伸向远方。汽车走过，扬起的尘土让我闻到了乡土的气息，但期待的学校依然不见踪影。这究竟是个什么样的学校？这么偏远的学校能申报武术特色学校，的确引起了我的好奇心！
不知转过了几个弯，突然，一个普通的校门映入眼帘。终于到了！我们整理衣装、打起精神鱼贯而出，学校的校长及老师已经在门口迎接了。校长是一位很普通的妇女，简朴的穿着、真诚的微笑、古铜色的皮肤瞬间让我们感受到了乡村人的淳朴。若非别人介绍，很难想象她就是这个学校的“领跑者”。后来才知，骆校长是默默耕耘在教学一线的优秀教师，曾获得濮阳市优秀校长、濮阳县2017年“最美教师”称号。与老师们简单交流后，看到学生已准备完毕，我们建议先看展演。
不大的校园里站满了学生，随风飘动的衣襟与孩子们整齐肃立的身姿形成了鲜明对比，更加凸显出孩子们平时的训练有素。展演开始了，横叉、竖叉、下腰、仆步抡拍显示出扎实的基本功；刀、枪、剑、棍，整齐划一的动作使孩子们虎虎生威。寒风中，他们一个个精神抖擞，阳光下，孩子们更加英姿飒爽。孩子们的表现与墙上“做最好的自己”的校训交相辉映。可以看出，武术已经融进了这个学校的教育中，与其它课程一样，成为滋润孩子们健康成长不可或缺的力量。
整个展演井然有序的进行着，尽管他们的练功服无法掩盖稍显破旧的衣衫，孩子们的脸上仍然留有未清洗干净的尘土。但他们的眼神是坚毅的，精神是饱满的，身姿是矫健的，展演是令人心动的。展演结束后，我们参观室内武术训练馆，场地不大，但也精致。这时，孩子们正摆放刚刚用过的器械，一把把刀剑被整齐的摆放在地上。但一个细微的动作着实令我们感动。孩子们在摆好刀剑后，甚至把刀彩和剑穗都小心翼翼的捋直，好似在摆放自己最心爱的玩具。武术文化的教育价值，武术运动的育人功能在无形中流露了出来，反映在孩子们的一言一行中。
校长介绍说，这个学校的学生大都为留守儿童，家境较为困难。这个学校能够发展至今，与他们实施武术特色教育有莫大关系。他们利用当地的拳种资源，实行了“1+X”体育课程改革，使武术成为他们学校的主要特色项目。在教学资源相对短缺的条件下，练习武术无疑是学生课余最大的乐趣了。当问及师资力量时，校长介绍说，他们的武术老师是一位民族传统体育专业毕业的本科生，是参加河南省大学生自愿服务贫困县计划时来到这工作的。很难想象出，这位武术老师在此付出了多少努力！
“做最好的自己”！正如这个学校的校训一样，无论是这里老师还是学生，他们没有优越的条件，也没有丰厚的待遇，也无法与城市学校的条件相提并论。但他们依然在艰苦的环境中努力奋斗着，坚守在我国乡村教育的一线，用他们的实际行动诠释着“做最好的自己”的校训。
验收工作很快结束了。当我们在返程的路上，学校在我们的视线中逐渐模糊了，但这个学校孩子们“武”动的身影、努力向上的精神以及默默奉献在基层教育一线的老师们，却在我们脑海中愈加清晰了。
文章转发自“少林与太极”
不知转过了几个弯，突然，一个普通的校门映入眼帘。终于到了！我们整理衣装、打起精神鱼贯而出，学校的校长及老师已经在门口迎接了。校长是一位很普通的妇女，简朴的穿着、真诚的微笑、古铜色的皮肤瞬间让我们感受到了乡村人的淳朴。若非别人介绍，很难想象她就是这个学校的“领跑者”。后来才知，骆校长是默默耕耘在教学一线的优秀教师，曾获得濮阳市优秀校长、濮阳县2017年“最美教师”称号。与老师们简单交流后，看到学生已准备完毕，我们建议先看展演。
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