冰雪运动进校园不仅是体教融合、发展青少年体育的要求，也是冰雪运动后备人才的重要来源。1月30日，记者从河南省体育局了解到，近年来，河南积极推进冰雪运动进校园、创建全国冰雪运动特色学校以及加强冰雪运动后备人才培养。

　　北京冬季奥运会的成功申办,为我国冰雪运动繁荣发展带来了重大机遇，也为河南冰雪运动普及发展提供了重要契机。在国家强调体教融合发展的新形势下，河南省也紧紧围绕国家《冰雪运动发展规划》，实现“带动三亿人参与冰雪运动”的任务目标，从顶层设计入手，改革创新体制机制，结合我省地域、气候特点，广泛开展青少年冰雪知识、运动技能培训，推进冰雪运动在青少年中的普及和提高。

　　首先是创新机制形成齐抓共管局面。省委、省政府和各有关部门高度重视青少年体育工作，河南省建立了由省政府办公厅、省教育厅、省体育局牵头，省委宣传部、省发展和改革委员会、省民政厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅等15个部门参与的青少年体育工作厅际联席会议制度，明确各部门工作职责，压实工作责任，由此形成齐抓共管、合力推进的工作机制。

　　我省先后出台了《关于加强竞技体育后备人才培养工作的实施意见》《河南省青少年体育活动计划实施方案》等多个支持青少年冰雪项目、加强后备人才培养工作的文件。专章部署冰雪项目工作，这些都为推进我省冰雪运动快速、高质量发展，提供了政策保障。

　　其次是广泛开展青少年冰雪活动。以“以人为本、健康第一”的教育理念为引导，我们在青少年群体中广泛开展了各种形式、各个项目的冰雪活动，让更多青少年亲身感受到冰雪活动的乐趣，促进他们爱上冰雪活动。

　　2021年，省体育局联合省教育厅、团省委等部门共同打造了“奔跑吧・少年”儿童青少年主题健身活动、冰壶、滑雪冬令营、类冰雪（轮滑）俱乐部比赛、户外营地等一系列青少年体育品牌活动，以此推广普及冰雪运动文化，调动儿童青少年参与体育的积极性。

　　“校园冰雪计划”一直在大力推进中，鼓励有条件的中小学将冰雪运动项目列入冬季体育课教学内容。省冬季项目运动管理中心承接了冰雪教材编写和对中小学师资的冰雪技能培训任务；发起成立“学生体育总会冰雪运动分会”；组织有国家退役滑雪运动员、冰球国家级教练、陆地冰壶教练组成的教练团队60余人次，开展冰雪进校园宣讲团活动，涉及111个县区，1200余所中小学，直接惠及老师2000余名，带动受众学生10万人次。每年寒暑假针对我省青少年组织多期冬令营、夏令营，从小培养其对冰雪运动的爱好。4年累计举办了数十期培训，2000多人参加。

　　此外，在冰雪运动推广过程中，我们特别重视调动社会力量参与的积极性,鼓励中小学与冰雪场馆或冰雪运动俱乐部合作，开展冰雪体育教学活动。发挥太行山、伏牛山、大别山的自然资源优势，组织开展冰雪旅游节、冰雪嘉年华、冰雪文化节、冰雪季等一系列活动。

　　第三是加强体育组织建设。严密、完整的组织体系，是加速冰雪项目发展，夯实人才基础的保障。在这方面，我们以创建体育特色、体育传统项目学校为契机，促进体教融合发展，以青少年体育组织建设为平台，拓展青少年校内外体育活动渠道。

　　其中先是加强冰雪、类冰雪体育传统项目学校、冰雪运动特色校、奥林匹克教育示范校建设，坚持特色发展，按照“一校一品”、“一校多品”学校体育模式，充分发挥传校、特校、示范校的普及与提高作用，新周期创建命名省级冰雪体育传统校10所（2018-2021年），冰雪运动特色校113所，奥林匹克教育示范校9所，通过完善动态评估、表彰等工作，强化品牌建设，逐步优化项目结构和赛事布局，搞好项目之间的纵向和横向衔接，稳步提升人才输送数量和质量，为构建小学、初中、高中一条龙后备人才培养体系奠定了发展基础。目前我省参与冰雪运动学生人群达到20-30万。

　　此外，积极推进青少年体育社会化。省体育局联合省教育厅共同组成检查考评组进行实地考察验收,创建省级青少年体育冰雪项目俱乐部9个,省级青少年体育冰雪项目户外活动营地2个。利用登封武校学生资源，打造我省冰雪后备人才选材育才基地。目前郑大体院登封校区15000平米的冰雪运动选材训练馆已经建成，与登封6家武校签订了冰雪人才选拔培养基地协议，与省内7家冰雪俱乐部、地市体校和体育中学就项目合作与落地达成意向。

　　下一步河南省将根据国家和省的相关规定，完善青少年社会体育组织相关服务标准体系，不断提高服务能力和水平，优化发展环境，助推青少年社会体育组织成长为青少年体育活动的新阵地，在培养青少年体育兴趣，养成终身体育锻炼习惯，发现、培养体育后备人才等方面发挥更大作用。